À Polytech Montpellier, à chaque rentrée, des iPads sont distribués aux étudiants de 3ème année, sous la forme d’un prêt pour la durée de leurs études en cycle ingénieur. Cette démarche a pour but de développer de nouvelles approches pédagogiques et de favoriser le travail collaboratif.

Le groupe de travail DDRS (Développement Durable et Responsabilité Sociétale) de Polytech Montpellier a chargé Paul Agut, élève en Matériaux, et Thomas Teuret, élève en Microélectronique et Automatique, d’analyser le cycle de vie de l’iPad pour en mesurer l’impact environnemental.

"Pour un seul iPad, les résultats obtenus ont montré une émission de 76,4 kg de CO, expose Paul Agut. 60 % de cette émission proviennent de la fabrication, 24 % de l’usage, 14 % de la distribution et 2 % de la fin de vie, en correspondance avec les données annoncées par Apple."

Paul Agut a entrepris des recherches et a découvert que sur la phase de fabrication, l’extraction des terres rares étaient sujet à controverse, ou encore que la phase de distribution nécessitait des transports avec un impact carbone important.

"Cela a mis au jour de vraies questions d’éthique !, témoigne Paul Agut. D’autant que toutes les informations sont confidentielles…"

Thomas Teuret, quant à lui, s’est intéressé à l’utilisation de l’iPad, et à l’impact des applications et des flux de données. Il a mis en place un outil d’analyse réutilisable, permettant de disposer pour le futur d’une analyse très fine de la consommation électrique de l’iPad, qui prend en compte l’environnement physique (réseau wifi, données, applications, temps de charge etc.)

Afin de réduire les émissions de gaz à effet de serre engendrées, ils ont contacté l’entreprise SMAART, basée à côté de Montpellier, spécialisée dans le reconditionnement de téléphones et tablettes. "En proposant des iPads reconditionnés aux nouveaux étudiants de Polytech Montpellier, à raison de 300 élèves diplômés par an, une économie de 8 835 kg de production de CO2 serait faite sur trois ans. Ainsi, sur une année, l’économie serait de près de 3T de CO2 eq."

Au final, cette économie est relative (du même ordre qu’un A/R Montpellier-New York) et doit se réfléchir plus globalement, en prenant en compte les enjeux de formation et l’utilisation raisonnée numérique sur l'école.

Actuellement en stage à Airbus Atlantic à Saint Nazaire, Paul Agut a obtenu la note de 17/20 pour son PFE. "Je ne m’attendais pas à faire autant de recherches autour de ce sujet. La problématique de l’innovation technologique face aux questions éthiques et environnementales qui en découlent, notamment l’épuisement des ressources, est un sujet passionnant."

Il conclut : "Ce projet m’a permis de faire travailler mon esprit critique, d’aller vers les gens… de travailler mes Soft Skills, c’est super important ! Et c’est très motivant pour la suite. J'envisage maintenant ma carrière dans le domaine environnemental."

L'école vient de publier son rapport annuel d'activité.

Le rapport reprend les principaux indicateurs de suivi de l'activité de l'école en 2021.

Télécharger le rapport (PDF - 58 pages)

André Mas, enseignant en mathématiques à Polytech Montpellier, s’est lancé dans l’aventure entrepreneuriale en créant une start-up qui commercialise des logiciels destinés aux laboratoires de recherche en Biologie.

Cette start-up, lancée en septembre 2020, avec Clément Carré (CEO et expert des mathématiques appliquées) et Gabriel Krouk (directeur de recherche au CNRS sur la génétique des plantes), s’appuie sur le Machine Learning, une branche de l’Intelligence Artificielle.

"Avec mes deux associés, nous avons des compétences complémentaires, c'est pour cela que ça fonctionne ! affirme André Mas. Et il faut dire que se lancer dans l’aventure de la création d’entreprise, c’est très rafraîchissant."

Issue d’un transfert technologique par le biais de la SATT AxLR (Société d'Accélération du Transfert de Technologies), Bionomeex commercialise deux logiciels :

• l’un pour l’analyse d’images en microscopie Single-Molécule, notamment utilisé pour améliorer les images pour le suivi de protéines.
• le second pour l’analyse de données génétiques (méthode GWAS 2D), utilisé pour mesurer l’interaction entre deux gènes, par exemple pour déterminer si un blé résiste ou non à la sécheresse, pour détecter la prédisposition à un cancer... Cette version Bêta permet déjà de ramener à 24h un calcul qui prend actuellement plusieurs semaines.

"Le côté innovant de ces logiciels peut permettre de faire des découvertes génétiques substantielles par exemple en agronomie ou en santé", s'enthousiasme André Mas.

Les objectifs de l’entreprise ? La rentabilité et le bien-être de ses salariés : perdurer, se développer pour pouvoir, à terme, recruter un commercial. "On est aussi à la recherche de femmes ingénieures, l'équipe est masculine pour l'instant !"

La commercialisation aura lieu fin 2022. Rendez-vous en 2023 pour faire le point !

Visiter Bionomeex

Le 30 juin, la 9ème soirée des partenaires de l'école était dédiée à l’accueil des sportifs de haut-niveau au sein des entreprises.

Après une présentation de Lionel Torres, directeur de l'école, Karen Godary-Dejean et Stéphan Brosillon ont animé les échanges autour du thème : quels atouts ce profil d'ingénieur peut apporter aux entreprises ?

Autour de la table ronde :

▪️ Pierrick Autret, diplômé Polytech, équipe de France de football américain, et Product & Marketing Manager – STMicroelectronics.

▪️ Philippe Malagola, Président du conseil de Polytech et vice-président d’IDE Sport, a accompagné une SHN triathlon.

▪️ Mathieu Perrillon, élève-ingénieur sportif de haut-niveau, champion de France de sauvetage sportif.

▪️ Jeremie Lahet, élève-ingénieur sportif de haut-niveau, champion d’Europe de sauvetage sportif en équipe, en apprentissage chez Hydraudiag et Hydrausmart.

▪️ Quentin Sanz de Galdeano, Chargé de projets et partenariats à la Fondation partenariale Polytech.

"Chacun a pu s'exprimer sur l’organisation mise en place et les apports qu’engendre l’embauche de ce profil d’ingénieur, a réagi Karen Godary-Dejean, responsable du suivi des SAHN. La pratique d’un sport à haut-niveau donne, aux élèves qui témoignent, des Soft Skills qu’ils sont amenés à réutiliser en entreprise : esprit d’équipe, rigueur, persévérance, etc."

La soirée s’est achevée par un moment de convivialité dans les jardins devant le bâtiment 31.